我想為你指出一條路，告訴你怎樣找出真正能帶給你快樂(lè)，并符合自己能力的事。你將在以下發(fā)現(xiàn)一連串的問(wèn)題，如果把答案記在“認(rèn)知日記”上，那就非常有幫助。當(dāng)然，你不需要回答所有問(wèn)題。請(qǐng)找出自己感興趣，且針對(duì)你而來(lái)的問(wèn)題。

　　1、如果你不能失敗的話(huà)，你會(huì)去做什么？（這能夠顯示出你真正想做的事。）

　　2、你最想要做哪一種人的工作？那些人的工作內(nèi)容是什么？為什么會(huì)讓你這么向往？

　　3、什么會(huì)讓你快樂(lè)？（你喜歡哪一種環(huán)境？喜歡做什么？喜歡讀些什么？喜歡聊什么？如果你要寫(xiě)一本書(shū)，會(huì)寫(xiě)什么？）請(qǐng)至少寫(xiě)下五十種真正能讓你快樂(lè)的事物。不要去想這些東西是否與工作有關(guān)，否則你會(huì)受到限制。

　　4、你做什么事最能發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)？你的天賦（與生俱來(lái)的）和能力（在生命成長(zhǎng)中學(xué)到的）是什么？最好寫(xiě)下五十到一百種。

　　5、你擁有哪一種天賦？（這應(yīng)該是學(xué)校首要和最重要的義務(wù)）至少有以下十一種不同的種類(lèi)：

　�。╝）音樂(lè)

　　（b）語(yǔ)言

　�。╟）知識(shí)（活的百科全書(shū)）

　�。╠）數(shù)字

　�。╡）物理

　�。╢）美術(shù)

　　（g）生物

　�。╤）社會(huì)

　�。╥）直覺(jué)

　�。╦）企業(yè)家精神

　�。╧）表演

　　6、記下十個(gè)你最重要的成功經(jīng)歷。自問(wèn)：我運(yùn)用了何種天賦或能力，因此獲得成功？我是否還有其他能力，可以用來(lái)獲取更多的成功？

　　7、如果你只能再活六個(gè)月，你從今天起會(huì)做什么？

　　8、你會(huì)在什么時(shí)候展現(xiàn)你與眾不同的精力？在什么樣的情境、在什么樣的前提，會(huì)特別激發(fā)你？你能自行創(chuàng)造出這種情境嗎？有哪種工作會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這種情境與前提？

　　9、你已經(jīng)清楚什么能讓你快樂(lè)，也知道了自己的能力。請(qǐng)把這兩張名單放在一起，記下在這兩張名單中重復(fù)出現(xiàn)的東西，這張新的名單非常重要。

　　10、拿著你的黃金名單，并想想如何把這些元素整合在一起。

　　11、記下你生命中所有重要事件，根據(jù)時(shí)間順序排列，組成一個(gè)圓形，從你出生后的第一件最重要的事件開(kāi)始，自問(wèn)：我的決定是受到了其他事物影響（別人的意見(jiàn)），還是我自己做出的決定（自我的決定）？什么時(shí)候的我會(huì)更成功？

　　12、在記下了生命中的所有事件后，再減為五到十個(gè)最重要的里程碑。記下你生命中最重要的事件，自問(wèn)：在那段時(shí)期里，我的生活屈服在哪一種發(fā)展過(guò)程下？請(qǐng)你試著寫(xiě)下，你生命中的里程碑如何從一個(gè)過(guò)渡到另一個(gè)？（我在美國(guó)六年的“流浪生涯”中，我想要自由、想要冒險(xiǎn)。在之后的變化中，這兩點(diǎn)也起了決定性的影響。）

　　13、當(dāng)你注視著人生中的里程碑時(shí)，你是否看到了一條串過(guò)生命的紅線？是否有某個(gè)主題、某項(xiàng)需求不斷出現(xiàn)？

　　14、想想自己遭遇過(guò)的不幸事件。是什么因素造成的？為什么你過(guò)去的經(jīng)歷，今日能用來(lái)幫助別人？（因?yàn)槲以诙�十六歲時(shí)就破產(chǎn)，我找到了一位師父。如果沒(méi)有這個(gè)困境，我也就永遠(yuǎn)不會(huì)明白這個(gè)道理。今天的我可以談?wù)摬��?xiě)作關(guān)于金錢(qián)的話(huà)題，是因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)了星形圖表的兩側(cè)。）

　　15、請(qǐng)想一下，你未來(lái)的生活將有什么價(jià)值？

　�。╝）什么都不再需要。

　�。╞）應(yīng)該還能再得到些什么。

　　這些都是你認(rèn)識(shí)并理解的價(jià)值和信條，也是可以隨時(shí)改變的。

　　找工作之前要先找到自己

　　在看到本章標(biāo)題時(shí)，就有人已經(jīng)起疑。他們看不慣“適合”這個(gè)字眼，只因?yàn)橛袀�(gè)陳腔濫調(diào)說(shuō)：要找到工作已經(jīng)非常困難，而要找到適合自己的工作，更是難上加難。

　　但錯(cuò)誤就在這。事實(shí)上，你愈清楚自己想要的東西，找到工作就會(huì)愈簡(jiǎn)單容易。沒(méi)人喜歡和那些不知道自己想要什么的人一起工作，而且也不是很愿意幫助這種人，因?yàn)樗麄儾恢�道該從何幫起。要�(jiǎng)e人為我們?cè)O(shè)想可以做什么，其實(shí)是個(gè)過(guò)份的要求。

　　如果能清楚知道自己要的是什么，那對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也就比較簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儠?huì)想到自己有時(shí)也需要幫助。基本原則是，你要盡可能讓那些愿意幫助你的人更加輕松一些。

　　找出能力和快樂(lè)的交集

　　你已用了足夠的時(shí)間做了練習(xí)，現(xiàn)在你知道什么讓你快樂(lè)、符合你的能力，并能帶來(lái)飛躍的感覺(jué)。現(xiàn)在讓我們想一想，你該如何利用這些東西賺錢(qián)，也就是：哪種工作適合你？請(qǐng)先找出三樣讓你感到最快樂(lè)的東西，然后填在圖6-1里�，F(xiàn)在請(qǐng)你想想，是否有個(gè)共同的交集，結(jié)合了這三個(gè)圓形？

　　在圖6-2，你會(huì)看到帶給我最大快樂(lè)的三樣?xùn)|西如何互相配合。

　　1、我喜歡旅行。

　　2、我喜歡做有創(chuàng)造力的事，喜歡寫(xiě)作。

　　3、我喜歡教學(xué)。

　　答案（交集）是：當(dāng)我演講時(shí)，我去旅行、教學(xué)并做有創(chuàng)造力的事。而身為作家，我也在旅行（新書(shū)發(fā)表會(huì)，讓我能去新加坡和澳洲），寫(xiě)作和教學(xué)也融為一體。

　　找出天賦與能力的交集

　　天賦是與生俱來(lái)的，而能力是由自己開(kāi)發(fā)出來(lái)的。請(qǐng)不要把天賦和天才混為一談，我常聽(tīng)到有人說(shuō)：“我沒(méi)有天賦。”這根本是錯(cuò)的，每個(gè)人都有天賦。以下是一些關(guān)于天賦的描述：天賦是你在自然的情況下，不斷出現(xiàn)的思想、行為和感覺(jué)。你可以從自己面對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)中，看到自己的天賦。

　　為什么很多人沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己的天賦，有兩個(gè)原因：第一，他們?yōu)樘熨x下錯(cuò)了定義，以為是令人難以置信、大大超出普通人之上的能力。這種看法不僅不正確，還奪走了每個(gè)人的動(dòng)力。就算你無(wú)法像莫扎特一樣演奏音樂(lè)，或不能像貝肯鮑爾（Beckenbauer）那樣踢足球，也不要喪氣，這只是一些特例。很多人運(yùn)用了他們“普通的”天賦，做了出眾的表現(xiàn)。

　　第二點(diǎn)，很多人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的天賦，因?yàn)樗麄儧](méi)有運(yùn)用它去工作。天賦蠻狡猾的，不會(huì)讓我們立刻注意到。由于我們常把天賦視為普通且理所當(dāng)然的，因此才會(huì)讓天賦遭到忽視。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)你找出三項(xiàng)特殊天賦及能力的交集。你的能力及天賦能與哪些工作相符，并完美互補(bǔ)？有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我認(rèn)為自己沒(méi)什么特別的天賦。幾年過(guò)后，我認(rèn)識(shí)到自己的能力。

　　1、我能清楚表達(dá)自己的意思，并激發(fā)別人。

　　2、我能把難以理解的道理重新組織，變得簡(jiǎn)單易懂。

　　3、我有毅力，并能實(shí)現(xiàn)幻想。

　　這里也有一個(gè)可能的交集：作家和演說(shuō)家。

　　現(xiàn)在的問(wèn)題是：你從自己的兩個(gè)交集里，再找出一個(gè)共同的交集了嗎？你是否找到了一項(xiàng)活動(dòng)，包含了這三樣?xùn)|西？這讓你感到特別快樂(lè)，也同時(shí)讓你運(yùn)用了三項(xiàng)最佳的能力。

　　寫(xiě)下讓你快樂(lè)的交集，以及你能力的交集。

　　如果所有的能力和快樂(lè)都能互相配合，當(dāng)然是最理想的狀態(tài)。

　　如果沒(méi)能找到理想的交集，也不要喪氣。其實(shí)，我們根本不需要讓快樂(lè)的交集和能力的交集完全相合。對(duì)于讓生命感到滿(mǎn)足來(lái)說(shuō)，只要這三個(gè)快樂(lè)的餅圖表中的一項(xiàng)，和你的能力相符就已足夠了。

　　是的，甚至只要有個(gè)快樂(lè)的圓形與一個(gè)能力的圓形相合也都足夠了。在此，你應(yīng)該把你所知道的快樂(lè)和能力歸納清楚。首先是能力，只是去做自己喜歡做的事情是不夠的，例如愛(ài)因斯坦對(duì)音樂(lè)有強(qiáng)烈愛(ài)好，然后才是物理；他用激情演奏小提琴，但可惜只是中等水平。想象一下，他其實(shí)也是先做讓自己快樂(lè)的事。所以你應(yīng)該先確定自己的能力，然后才去看是否有與之相關(guān)、讓你快樂(lè)的