在中國做管理者，尤其是做學(xué)院派知識型的管理者，有時候你不得面對這樣一種尷尬，當(dāng)你有一個很好的管理理念或管理實踐想與別人分享的時候，你的談話對象就會很客氣地回敬你一句，“是的，你說的不錯，那確實是個不錯的觀念和做法，但那是在外企，是跨國公司的事，在中國行不通，中國沒有這種環(huán)境。”

　　這會使你頓失激情，全無繼續(xù)講話的欲望。

　　我不知道你有沒有碰到過這種情況，我經(jīng)常碰到，好多次在激情飛揚地與別人分享的時候被當(dāng)頭潑了冷水，吃了閉門羹，有時候還會被不客氣的人戲為紙上談兵。

　　某大型通信企業(yè)的老總在談到企業(yè)管理的時候指出，現(xiàn)在企業(yè)的管理者缺乏的不是實踐經(jīng)驗，而是缺乏指導(dǎo)實踐的知識體系，有的管理者甚至連管理的ABC都搞不清楚，所以現(xiàn)在企業(yè)必須強調(diào)管理者的學(xué)習(xí)。用先進的管理理論把他們武裝起來，這才是企業(yè)管理的當(dāng)務(wù)之急。

　　這種現(xiàn)狀一定程度上影射出了我國企業(yè)管理者的一種狀態(tài)，就是安于現(xiàn)狀，慣性管理，難以接受新觀念，缺乏學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，離科學(xué)管理距離較遠。

　　我把這種人稱為缺乏紙上談兵勇氣和智慧的管理者。

　　是的，趙括紙上因為紙上談兵成為千古笑柄，也因此，人們不愿再與紙上談兵這個詞為伍，惟恐避之而不及。

　　但是，作為知識經(jīng)濟時代的管理者，我們恰恰需要一種紙上談兵的勇氣和智慧，需要加強學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，成為知識財富的擁有者和傳播者。

　　這里，我認為紙上談兵有兩層含義，一是從紙上學(xué)習(xí)知識，一個是在紙上創(chuàng)造知識，兩者相結(jié)合，形成你的知識體系，構(gòu)建你的知識構(gòu)架，以此作為指導(dǎo)你實踐的重要依托，使你的工作更加職業(yè)化和效率化。

　　惟有如此，你才可以更好地承擔(dān)管理者的職責(zé)，你才有資格對你的員工講話，更好給他們以指導(dǎo)和幫助，使他們盡快地獲得成長和進步，否則，你的管理措施將沒有任何說服力和影響力。

　　在信息爆炸，經(jīng)驗貶值的知識經(jīng)濟時代，作為企業(yè)的管理者，你必須時刻站在知識的前沿，與時代保持親密接觸，擁有并生產(chǎn)知識，然后才可以做好表率，才可以更好地做好管理工作，使人力資源開發(fā)成為可能。否則，你就不是一個合格的管理者，至多也就是個留守的老兵，不堪忍受的知識型員工肯定會棄你而去。到時候，你就不得不面臨無人可管，無人聽管的尷尬局面。

　　史蒂芬·柯維在《高效能人士的七個習(xí)慣》里就告戒我們，“你們不但要讀這本書，而且要發(fā)表，要不斷地與別人分享你的理解，惟有如此，你才能不斷有所提高”。

　　實際上，柯維也在告戒我們要學(xué)會紙上談兵，在不斷吸收知識的同時也要不斷地與人分享知識，不斷把所學(xué)到的知識賣出去，這樣才可以更好地掌握知識并創(chuàng)新知識，使所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為自己的東西。

　　同時，在你紙上談兵不斷與分享的時候，你也培養(yǎng)了對手，你就不會再因為無敵而寂寞，逐漸地，將會有更多人與探討問題，這種超越感和緊迫感也會逼著你繼續(xù)努力，以保持繼續(xù)領(lǐng)先的優(yōu)勢，使職業(yè)生涯更加豐富和成功。另外，在探討與交流過程中，靈感的火花也會在交流的對碰中不斷產(chǎn)生，你的知識財富將越積越多。

　　在管理工作中，你是否感覺到了力不從心？在指導(dǎo)員工的時候，你是否感覺到了無從下手的尷尬？你是否依然很忙卻收效甚微？那么，別再猶豫了，別再在知識的邊緣徘徊了，從現(xiàn)在開始，朝向知識管理的目標(biāo)，動用你天才的智慧，開始紙上談兵，開始你的科學(xué)管理之路！

　　有人說績效管理是管理者的圣杯，我信了，并且深信不疑；

　　柯維說，讀書的最好方法是邊閱讀邊發(fā)表，我信了，并且實踐不止；

　　《績效魔方-一個HR眼中的績效管理》很好地印證了以上兩點

　　有人說，打10個洞不如挖一口井，我信了，并且堅持不懈；

　　《輕松做績效，讓員工和組織一起成長》再次印證了這一點